OBJETIVO: Que los/as niños/as de primer grado aprendan de forma dinámica los conceptos de ubicación espacial a traves de videos e imágenes animadas.

METODOLOGÍA: 

Al inicio se les explicará en que consiste el tema, las diferentes ubicaciones de cosas, objetos y personas, y luego se les presentarán las imágenes para que puedan establecer diferencias, y se les presentará un video; finalmente se les colocará un listón rojo en la mano derecha y  uno azul en la mano izquierda y luego se les explicará que levanten la mano izquierda y luego la derecha, varias veces, etc,.... luego se practicará con las flecha hacia arriba, luego hacia abajo con unas flechas en las manos, etc...

RECURSOS: Cañón, laptop, internet, listones de color azul y rojo, flechas de cartoncillo, etc.

 TIEMPO: 2 horas/ clase.

DENTRO - FUERA

ARRIBA - ABAJO

SE LES EXPLICARA MEDIANTE ESTAS FLECHAS Y SE LES PEDIRA QUE LEVANTEN LAS MANOS HACIA ARRIBA Y LUEGO HACIA ABAJO COMO INDICAN LAS FLECHAS.

IZQUIERDA - DERECHA

En esta imagen se puede ver las manos y flechas correspondientes.

ARRIBA - ABAJO ; CERCA - LEJOS

ARRIBA - ABAJO

D

IZQUIERDA

ADELANTE-ATRAS

LA ACTIVIDAD CONSISTE EN PRESENTARLES IMÁGENES Y VIDEOS A LOS NIÑOS/AS DE PRIMER GRADO Y SE LES EXPLICARÁ LA UBICACIÓN ESPACIAL, A CONTINUACIÓN SE LES PEDIRÁ QUE REPITAN ALGUNOS MOVIMIENTOS UTILIZANDO SUS MANITAS Y LOS PIEZ, ETC. DE ESTA FORMA APRENDERÁN LA MATEMÁTICA DE UNA FORMA DIVERTIDA.

APRENDIENDO LAS VOCALES.wmv

LOS PIMPOLLOS - Izquierda Derecha

CABEZA, HOMBRO, RODILLA Y PIE

Lateralidad